लोग मुझसे पूछते हैं कि कौन सा खेल एक ऐसा खेल है जिसे आप एक छात्र के साथ नहीं खेलेंगे। मेरा जवाब है कि वे जो भी खेल रहे हैं मैं वही खेलूंगा जो वे पहले से ही खेल रहे हैं। मैं यूहन्ना 1:14 को मूर्त रूप देना चाहता हूँ और जहाँ वे हैं वहाँ जाना चाहता हूँ। उदाहरण के लिए, यदि वे ग्रैंड थेफ्ट ऑटो खेल रहे हैं, तो मैं उनके साथ वहां जाऊंगा और मॉडल करूंगा कि एक सकारात्मक ईसाई के रूप में उस खेल को खेलना कैसा है। लक्ष्य गेमिंग को बढ़ावा देना नहीं है, बल्कि उन्हें मसीह में लाना है। समय के साथ, खिलाड़ी की पसंद बदल जाती है और वे अन्य खेलों में चले जाएंगे। चूंकि ईसाइयों को दुनिया का नहीं बल्कि दुनिया में बुलाया जाता है, इसलिए हम वहां जाते हैं जहां खिलाड़ी है ताकि हम उन्हें मसीह के लिए मार्गदर्शन कर सकें। यदि आप एनीमे देखने या हिंसा को दर्शाने वाला गेम खेलने के विचार से विचलित हैं, तो खुश रहें कि ऐसे लोग हैं जो दूसरों तक पहुंचने के लिए वहां जाएंगे।

एस्पोर्ट्स और वीडियो गेम को शारीरिक फिटनेस, भावनात्मक प्रबंधन और सामाजिक संबंध की आवश्यकता होती है जो उन्हें सकारात्मक मानसिक स्वास्थ्य के शारीरिक, मानसिक और संबंधपरक पहलुओं के बीच संबंधों की खोज के लिए एक आदर्श क्षेत्र बनाता है। जबकि गेमिंग तनावपूर्ण हो सकता है, यह उपलब्धि की भावना भी प्रदान करता है, खिलाड़ियों को नई पहचान और दृष्टिकोण का पता लगाने की अनुमति देता है, और ऑनलाइन सामाजिक समुदायों को बढ़ावा देता है। इन कनेक्शनों को पहचानने और पोषण करने से, गेमर्स लचीलापन विकसित कर सकते हैं और शारीरिक और मानसिक कल्याण बनाए रख सकते हैं। ये लाभ गेमिंग समुदाय के भीतर मजबूत, सहायक संबंधों का निर्माण करते हैं। एस्पोर्ट्स टीमें खिलाड़ियों को अपनेपन और समुदाय की गहरी भावना भी प्रदान करती हैं, जो नेतृत्व और टीमवर्क कौशल विकसित करने के अवसर प्रदान करती हैं।

"एक पादरी के रूप में, मैं इसे युवाओं में देखता हूं, कई युवा लोग इतने आदी हैं कि इसने अलगाव, संवाद करने में असमर्थता, ध्यान के साथ समस्याएं, पारिवारिक संघर्ष और विघटनकारी व्यवहार जैसे सभी मुद्दे पैदा किए हैं।